4月23至24日，由党委教师工作部（教师发展中心）、校工会主办，珠海校区教务部教师教学发展中心、珠海园区工会协办的青年教师教学基本功专题培训暨青年教师成长沙龙系列活动在图书馆第一会议室举行。北京师范大学教育学部教授李芒、物理与天文学院党委书记梁颖，清华大学公共管理学院副教授蒙克，北京科技大学数理学院教授刘白羽应邀为北师大青年教师传经送宝。党委教师工作部部长袁慧、副部长许成伟，校工会常务副主席王显芳，副主席王远、高若晨参加活动。北京校区和珠海校区共90余人次线上线下观摩学习。活动由王显芳主持。

王显芳对参加本次活动的主讲嘉宾和青年教师表示欢迎和感谢，他指出，本次专题培训及沙龙系列活动旨在提升学校青年教师教学能力和职业素养，引导青年教师潜心教书育人，促进青年教师全面发展成长。希望各单位高度重视，积极组织院级比赛，发挥教学名师的传帮带作用，为青年教师的成长发展保驾护航。

李芒分享的主题是“谈谈对‘青教赛’的认识”。他认为，青教赛作为全方位考察和考验青年教师的比赛，是形式与内容高度统一的活动。他详细阐述了北京高校青年教师教学基本功比赛的教学目标、教学内容、教学语言和课程思政等内容，从教学设计的基本框架和方案、讲课的结构、教学内容的有效处理和PPT制作等方面提出了具体的建议和指导。

梁颖分享的主题是“努力成为一名好老师”。她以相关的国家政策为切入点，梳理了促进教师教学能力提升与职业成长的方法途径，围绕教师教学基本功比赛中的教态、语言、板书、课件制作和教学研究等方面分享了独到的经验和见解。她指出，高校教师要主动了解国家政策、学生特点、时代变化、比赛要求等多方面的信息和资源，从基本的教育教学规律、当代学生群体的特点、AI时代的变化、课程思政等角度为青年教师提出了指导建议，并鼓励大家努力成为一名兼具理念、愿景与激情的优秀教师。

蒙克分享的主题是“生成式人工智能时代的教育挑战与应对：‘三位一体’式课程设计”。他结合具体案例分析了生成式人工智能与传统搜索引擎的差异，由此引出其给教育带来的挑战。他指出，通过真问题、过程性、互动性“三位一体”式课程设计应对挑战，在学情分析的基础上，争取“中间学生”，带给学生更多获得感。他希望广大青年教师在正确的课程设计理念指导下用好人工智能，使之作为有效的工具为教育教学赋能。

刘白羽分享的主题是“以教学竞赛为牵引的课程教学创新与实践”。刘白羽介绍了北京科技大学数学教研工作室在促进高质量人才培养方面的实践和经验，分享了自己从刚从事教学工作就积极参加教学竞赛，其后又长期担任教学竞赛指导老师的经历。接着，她分享了丰富的备赛经验，基于青教赛中教学演示和教学设计的评分细则，详细讲解了教学内容选择、教学环节设计和教学资源支撑等方面的相关要求和注意事项，结合具体案例阐述了“一条主线、顶天立地”的教学设计模式与思路。