7月11日，北京师范大学副校长刘长旭为党委组织部党支部讲授了题为“培养和坚持系统思维，提升工作质量”的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课，党委组织部全体党员通过线上和线下方式参加学习。

党的十八大以来，习近平总书记对于包括系统思维在内的七种思维方式做了重要论述。党的二十大报告更是明确指出，“必须坚持系统观念”“不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法”。

刘长旭从什么是系统思维、系统思维的主要特征、系统思维的作用、如何培养系统思维等四个方面讲授党课。他指出，我们应当深刻把握系统思维的整体性（全面的观点）、关联性（普遍联系的观点）、动态性特征（发展的观点），充分运用系统思维把握事务整体透过现象看本质、预判工作偏差未雨绸缪、提升工作效率与合力等的作用，通过五个方面的努力来培养和坚持自己的系统思维：在格局上，提升政治站位，做到身在卒位胸为帅谋；在方法上，多角度看问题，既见树木又见森林；在行动上，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，做到纲举目张；在观念上，用发展的观点看问题，与时俱进；在协同上，以谦虚开放心态助力换位思考。刘长旭勉励大家，要不断加强学习，扩大知识与信息储备，把握事物内在规律和发展趋势，要切实以习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观、方法论作为指导自己工作的科学思想方法，运用到管理服务实践中去，不断提升工作质量。

党委组织部的同志们表示，专题党课内容丰富、案例详实，对培养和坚持系统思维具有很大帮助；在今后的工作中将积极运用系统思维，增强推动高质量发展、服务广大师生的本领，充分发挥共产党员的先锋模范作用，以实际行动推动学校第十四次党代会部署的各项任务的落实。