9月23日，由北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室主办、中国科学技术协会“前沿领域和战略科技力量高层次专家研讨会”项目资助的“发展群体神经科学高层次专家研讨会”，在北京师范大学京师学堂召开。

北京师范大学校长董奇、心理学部部长罗跃嘉、北京大学第六医院教授王玉凤等出席研讨会，来自全国各高校、科研院所、企事业单位的三十余位专家学者参加会议，浙江大学唐孝威院士亲笔题写寄语，并委托浙江大学物理系陈飞燕教授到会转达，表达了对本次会议及发展群体神经科学这一新兴学科未来发展和具体工作开展的期冀。会议由北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授左西年主持。

董奇表示，本次会议议题对我国当前脑科学学科建设与知识体系发展具有积极作用。他指出，纵观改革开放四十年、建国七十年，中国的心理学、脑科学，一方面取得了巨大的成绩；另一方面，随着我国进入新时代，国家与人民对科技发展提出了新要求，也对从事心理学、脑科学的各位专家学者，提出了更高的要求。我们应充分认识到发展群体神经科学的复杂性与差异性，积极加强高校、研究机构、企业之间的合作，聚焦前沿领域，推动理论创新，做出具有中国特色的、惠及中国人民群众的发展群体认知神经科学成果。

北京师范大学校长董奇讲话

罗跃嘉表示，今年对国家、对心理学领域都是重要的一年，是建党100周年、是“十四五”的开局之年，也是心理学会的百年庆典、是中国“脑计划”的启动之年，对脑科学工作者来说机会难得。这次学科研讨会能与各单位专家思想碰撞，就发展群体神经科学议题开展讨论，对学科发展非常重要。

北京师范大学心理学部部长罗跃嘉致辞

会议围绕“十四五”“脑科学”重大攻关方向，立足中国人脑智毕生发展规律的探索，与国民健康关怀水平提升等重大需求，就发展群体神经科学研究范式与标准化、中国儿童青少年脑智发育参照规范的建设与应用、中国儿童青少年脑智发育研究的技术开发与转化三个议题展开了热烈讨论。

北京大学第六医院教授王玉凤指导发展群体神经科学未来发展

浙江大学唐孝威院士寄语发展群体神经科学

在三个多小时的讨论中，与会专家从多个角度切入，在议题基础上对发展群体神经科学的学科核心问题确定、学科顶层设计和整体架构的建立与完善、形成具有中国文化特色的通用指标、关注我国儿童青少年在巨大社会变迁下发展的独特性、切实改善儿童青少年追踪研究核心难点与儿童青少年发展、教育理论实践落地等问题进行了深入的探讨。

会议合影