12月22日下午，教育学部二级党校邀请马克思主义学院副教授刘洪森做“全面建设社会主义现代化国家新征程的实现路径”主题讲座。教育学部、图书馆、体育与运动学院党委理论中心组成员、党委委员、党支部支委等50余位师生参加学习。会议由教育学部党委书记施克灿主持。

刘洪森从国家层面制定十四个五年规划谈起，阐释我国从制定计划到规划的变革。以“规划”代替“计划”，表明随着社会市场经济体制的初步建立，我国更加注重发挥市场对资源配置的作用，更加注重规划的宏观性、战略性、前瞻性。谈到政策的制定过程，刘洪森指出，我国的人民民主是一种全过程的民主。

刘洪森着重介绍了十九届五中全会提到的新阶段新目标、新理念新部署、新变化新格局。我国进入新的发展阶段，是全面建设社会主义现代化国家向第二个百年奋斗目标进军的阶段；在新的阶段，我们制定了2035年远景目标，即基本实现社会主义现代化。在新理念新部署方面，我们以五个“坚持”为基本原则，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以经济社会高质量发展为主题，坚持创新驱动发展，从经济建设、文化建设、生态文明建设、对外开放、社会建设、统筹发展和安全、国防和军队建设作出新的部署。在新变化新格局方面，从“中华民族伟大复兴的战略全局”“百年未有之大变局”谈到我国正在构建的“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局及其构建路径，指出我们要科学理解新发展格局。

施克灿在总结发言中指出，通过刘洪森副教授的解读，我们从国家发展和教育发展的层面对十九届五中全会精神有了更深刻更深入的理解。从国家建设的新格局联系到教育发展的新格局，每一位教育研究者都需要思考未来教育发展的方向。希望各个党支部组织党员开展学习，共同交流研讨，深刻领会十九届五中全会精神，并将其落实到我们的工作实践中。