10月27日，为深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要论述，进一步学习和宣传《家庭教育促进法》立法精神，北京师范大学中国教育与社会发展研究院联合教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会举办《家庭教育促进法》线上专家座谈会。中国教育政策研究院执行院长、教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会主任张志勇教授主持会议。

会议围绕家庭教育立法对教师专业素养的挑战、家长如何更好地落实未成年人的家庭教育责任和《家庭教育促进法》对“双减”改革的法律支持三个议题，从学校对家庭教育指导的系统设计、家长主体教育责任的有效落实、家庭教育指导师资队伍的全面建设和社会协同育人体制机制的建立健全等角度进行深入交流研讨。

会议认为，《家庭教育促进法》确立了父母及其监护人在家庭教育中的主体责任，应唤醒父母的家庭教育角色意识；家庭教育不仅是“家事”，而且是“国事”，应在全社会宣传普及《家庭教育促进法》，全面建设家校社共同育人的良好社会教育生态；家庭教育应正本清源，回归正道，改变家庭教育是学校的附庸的局面，全面普及推广科学的家庭教育；支持家庭教育是全社会的责任，支持家长是支持家庭教育最有效的途径，建立健全家庭教育指导服务体系，构建一体化家庭教育服务体系，家庭教育指导常态化，中小学应成为家庭教育的主渠道、主阵地；大家呼吁，应加强家庭教育支撑体系的制度机制建设，国家应尽快出台家庭教育学科和人才培养规划，把家庭教育素养纳入师范生专业教育，建立家庭教育指导职业任职资格制度，加强家庭教育指导机构监管，确保家庭教育的公益性等。

张志勇教授在会议总结中强调，应从“家庭是一个具有教育职能的社会组织、父母是家庭教育的主体责任人、父母应具备家庭教育专业素养、父母必须接受家庭教育指导、父母要做终身家庭教育实践者、父母应积极参与家校协作、父母应与孩子共同成长，父母应履行好家庭教育法定义务”等8个方面，呼吁唤醒父母的家庭教育角色意识，全社会共同参与家庭教育，支持父母履行职责，推动我国家庭教育健康发展，共同营造家校社共育良好教育生态。

来自北京师范大学、东北师范大学、首都师范大学、中国青少年研究中心、天津市教育科学研究院等单位和新华社、光明日报、中国教育报、人民政协报等媒体的专家学者，以及中小学一线的校长参加了会议。