近日，第八届教育部直属高校精准帮扶典型项目推选活动结果公布，教育部直属高校共申报84个项目，经投票推选，北京师范大学“探索实施‘强师工程’，为中国特色社会主义教育强国建设贡献北师大方案”项目成功入选，这也是北师大首次获评教育部精准帮扶典型项目。

120余年来，北师大始终热切回应国家和时代的召唤，深度参与教育救国、教育兴国、教育强国的历史进程。进入新时代，为服务教育强国和乡村振兴战略、承继红色师范育人传统、助力欠发达地区教育发展，北师大充分发挥教师教育优势，探索实施“强师工程”。

在教育部的指导支持下，学校党委周密部署、系统谋划，聚焦中西部欠发达地区教师队伍建设，按照“培养一批、输送一批、提升一批”的思路，形成了从师范生招生、培养、输送到职后支持、教育质量监测诊断、奖励，涵盖“优师计划”“启航计划”“教师能力提升计划”“基础教育质量监测和诊断计划”“‘四有’好老师奖励计划”“师范教育协同提质计划”等六大计划的全流程、闭环式、系统性的改革举措，这套组合拳统称为“强师工程”。

学校党委高度重视，先后将“强师工程”写入学校“十四五”规划、学校第十四次党代会报告，成立强师工程领导小组、强师工程办公室，研究出台《关于进一步推进“强师工程”的实施意见》，逐步勾勒出“强师工程”的四梁八柱，擘画“强师工程”发展蓝图。

三年来，全校上下一心，各职能部门和院（系）有机协同，形成稳步推进“强师工程”的工作合力，从试点“志远计划”到全面实施“强师工程”，在实践中不断探索完善工作体系和实施路径，取得了诸多成效。一是人才培养成效显著。招收“优师计划”（“志远计划”）师范生1966人，招生专业覆盖基础教育全学科，招生省份覆盖20个中西部省份；实施“启航计划”，引导毕业生前往中西部欠发达地区基层一线任教，目前已有1302名优秀毕业生入选，签约到县级及以下地区任教人数较计划实施前增长1.6倍，前往中西部欠发达地区任教人数较计划实施前增长2.6倍；发布“四有”好老师教师奖励体系，推动“四有”好老师精神在各领域蔚然成风。二是建言资政成果丰硕。在2020年我校首设“志远计划”成功经验的基础上，教育部等九部委在全国实施“优师计划”；基于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题调研成果，向教育部报送“优师计划”招生、培养、就业和职后保障的政策建议，并得到教育部批示反馈；通过对口支援青海师范大学探索出“一校帮一省”新模式，为教育部提出“师范教育协同提质计划”提供参考借鉴；实施“基础教育质量监测和诊断计划”，构建义务教育质量监测和评价体系，对区域基础教育教师、师范毕业生开展跟踪调研，探索中西部欠发达地区教育发展规律、教师成长规律、教育帮扶规律，为国家教育决策提供支持。三是辐射引领作用凸显。实施“百千万计划”，已与34个中西部区县签署合作协议，与40多个区县开展项目合作；“强师在线”公益平台已服务全国32个省、直辖市、自治区+1个特别行政区（澳门）的58万余名教师，上线专题课程650余门，优秀课例和短视频微课2000余节，开展直播活动936场，直播时长11万余分钟，总观看人次超300万，为欠发达地区教师自助成长、结伴成长提供平台。

驰而不息，久久为功。下一步，北京师范大学将坚持全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，以此次获评教育部直属高校精准帮扶典型项目为契机，健全深入推进“强师工程”的运行体系，凝聚全社会推动中西部欠发达地区教育优质均衡发展的合力，勇担新时代教师教育重大使命，为乡村振兴战略和教育强国建设贡献北师大智慧与力量。